Менторы

VEPA
>
Команда VEPA
>
Менторы

Учителю, применяющему методику VEPA, оказывает поддержку ментор VEPA. Ментор помогает учителю применить полученные на тренингах знания и использовать методику VEPA, учитывая особенности своего класса.

Менторы хорошо знают теорию методики VEPA и на высоком уровне владеют навыками консультирования. Менторы постоянно совершенствуют свои профессиональные навыки, чтобы быть надежными партнерами для учителей. Учителя, прошедшие обучение методике VEPA, высоко ценят возможность сотрудничества с ментором VEPA.

С 2018/2019 учебного года учителя, которым нравится системно применять методику VEPA в своей работе, могут попробовать себя в роли школьного ментора. Если региональный ментор консультирует учителей VEPA в своем регионе, то школьный ментор – одного-двух учителей в своей школе.

Региональные и школьные менторы всегда могут рассчитывать на поддержку преподавателей и команды VEPA.

В настоящее время с VEPA сотрудничают около 60 региональных менторов и более 40 школьных менторов. Все они вносят свой вклад в развитие и успех Игры VEPA на развитие навыков поведения.

Мне нравится быть ментором VEPA, поскольку я чувствую, что тем самым делаю мир лучше! Приобретенные навыки самоконтроля и социальные навыки пригодятся детям на всю дальнейшую жизнь. Эта работа позволяет мне хвалить детей и учителей, и я вижу, как это их радует.

Анти Эйнпауль, ментор и преподаватель программы VEPA, ведущий семейной школы Гордона и учитель музыкальной школы

На всем протяжении программы VEPA ментор поддерживает как учителя, так и руководство школы. Ментор посещает уроки, и помогает учителям применять методику VEPA. Кроме того, ментор общается с руководством школы, чтобы обсудить влияние методики VEPA. Благодаря игре VEPA обстановка в школе становится безопаснее.

Пилле Ыйс, ментор и преподаватель программы VEPA, спецпедагог и логопед

Как преподаватель и ментор я благодарна учителям, которые как с методикой VEPA, так и без нее обучают детей необходимым жизненным навыкам, и поддерживают их развитие. Я горжусь учителями, которые искренне любят свою работу. Я бы рекомендовала методику VEPA всем учителям, поскольку VEPA – это системный инструмент для обучения навыкам поведения. VEPA действительно облегчает работу учителя. В Эстонии есть прекрасные доказанные профилактические программы, и учителя не должны тратить силы на то, чтобы заново изобретать велосипед.

Минни Айа-Утсаль, ментор и преподаватель программы VEPA, социальный педагог Кесклиннаской школы Выру

Необходимо понять, что в общем-то учитель использует те же методы, что и обычно, но отличается отношение. Основное отличие в том, что больше внимания уделяется желательному поведению. Например, если ученик выкрикивает ответы с места, учитель не призывает его к порядку, а хвалит тех, кто поднимает руку. Дети понимают, чего от них ждут, и ведут себя соответствующе.

Майве Меркулова, школьный ментор программы VEPA и учитель Таллиннской немецкой гимназии

Мне нравится быть школьным ментором VEPA, ведь так здорово видеть, как благодаря VEPA меняются ученики и учителя! VEPA подходит для детей с особыми образовательными потребностями, поскольку повышается их самооценка, и им удается гораздо лучше сосредоточиться на учебе. Я рада, что могу поддерживать своих коллег, потому что это улучшает наши отношения и хорошо влияет на обстановку в школе.

Кадри Трууп, школьный ментор программы VEPA и учитель Хийеской школы Тарту

Как присоединиться?

Список менторов

Имена и фамилии наших замечательных менторов:

Менторы

Как присоединиться?

Список менторов

Файлы cookie